1、教育性原则
在进行幼儿园装修设计的时候，我们必须要考虑到它的教育性。幼儿园的装修设计目标与幼儿园和教育孩子的目标一致的。幼儿园的装修设计可以说蕴含着许多的教育机会。比如，在装饰设计墙面的时候的，我们可以结合小、中、大各年龄段的特点以及身心发展选择不同的墙面装饰内容，如将文明规范、行为规范以直接、生动的形象在墙面上展示出来，从而促使孩子养成良好的品德和行为习惯。
2、审美性原则
孩子的世界是美丽的，孩子在幼儿园所能看到的景色也需要是美丽的。因此，幼儿园的装修设计应该符合审美性原则。无论是在造型、色彩还是布局上面，都应该体现出美的原则，而且还要符合幼儿的审美水平。
3、参与性原则
在幼儿园装修设计中，我们不能仅仅是站在成人的角度思考问题，设计师应该改变视角，站在孩子的角度去思考问题。在装修布置中，要让孩子成为事件的参与者。幼儿园的软装设计就可以让孩子成为积极参与者，在环境布置时多考虑孩子的看法，这样有助于提高孩子的审美能力、设计能力和动手能力。
4、趣味性原则
幼儿园的装修设计要充满童趣，既不能脱离幼儿的认知，也不能超过孩子所能接受知识的界限。比如对于墙面的装饰，我们可以取材于通话，采用湿度夸张、拟人的手法，让人物显得更加的可爱，从而有利于幼儿的接受。
5、经济型原则
进行幼儿园装修设计的时候也需要考虑幼儿园自身的经济，不能不考虑实际情况。装修设计中应该遵循勤俭节约、因地制宜的原则。对于墙面的装修材料，没有必须一味追求高档，只要符合环保、安全的目标就行。
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